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Les informations sur ce timbre ont été mises à jour le : 29/10/2024

Pauline Kergomard - Hommage aux femmes


Timbre : Courant / moderne



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Listage des timbres de l'année 1985

 

Cachet premier jour
Oblitération 1er jour à Paris le 8 mars 1985

 

Premier jour : Oblitération 1er jour à Paris le 8 mars 1985
Vente générale : 9 mars 1985
Retrait de la vente : 11 octobre 1985
Valeur faciale : 1 f 70
Graveur : Cécile Guillame
Dessinateur : Cécile Guillame
Dentelure : Dentelé 13
Couleur : bleu-gris et rouge
Mode d'impression : Taille douce
Format du timbre : 40 x 26 mm
Quantité émis : 7.000.000
Présentation : Feuille de 50 timbres
Bande phosphore : sans
Catalogue Yvert et Tellier France : N° 2361
Catalogue Spink / Maury France : N° 2363
Valeur marchande timbre neuf avec gomme intacte: 0,23 €
Valeur marchande timbre oblitéré : 0,08 €

 

La valeur marchande représente une valeur de base du timbre pour la vente ou l'échange

 


 


Informations sur le sujet du timbre
Pauline Kergomard, inspirée par Marie Pape-Carpantier, elle est à l'origine de la transformation des salles d'asile, établissements à vocation essentiellement sociale, en écoles maternelles, formant la base du système scolaire. Elle introduit le jeu, qu'elle considère comme pédagogique, et les activités artistiques et sportives. Elle prône une initiation à la lecture, à l'écriture et au calcul, avant cinq ans. Elle s'oppose toutefois à la tendance qui veut faire de ces écoles des lieux d'instruction à part entière, s'attachant plutôt favoriser le «développement naturel» de l'enfant.
Source : divers documents internet dont Wikipédia

 

Pauline Kergomard, inspired by Marie Pape-Carpantier, she is at the origin of the transformation of asylum rooms, institutions with essentially social vocation, into nursery schools, forming the basis of the school system. It introduces the game, which it considers as educational, and artistic and sporting activities. She advocates an initiation to reading, writing and arithmetic before the age of five. It is opposed, however, to the trend that these schools are intended to be full-fledged places of instruction, and instead focus on promoting the child’s «natural development».
Source : various Internet documents including Wikipedia